Ensayo Sussane, Benjamín, Amanda

"TRABAJO RECORREGIDO" DISCULPEN LA TARDENZA

Universidad de Chile
Facultad de Cs. Sociales
Depto. de Educación
Pedagogía Social



Descubriendo el Barrio




Sussane Baumbach
Benjamín Figueroa
Amanda Yáñez



Santiago, lunes 14 de abril 2006


Aunque pasen y pasen los años recordamos con muchísimo cariño y nostalgia nuestro barrio. Nos acordamos de nuestros amigos y las interminables tardes detrás de un balón o alrededor de un lazo que da vueltas sin parar. Recordamos a nuestros vecinos, las señoras solteronas, los viejos gordos y mal humorados que no devolvían la pelota, las vecinas mañosas que corren con la escoba tras nosotros, los perros enormes y gritones, los gatos, los demás niños, el sol, las risas, los helados, los primeros pololeos, las primeras fiestas, la verdadera amistad.



Introducción



El presente artículo tiene por objetivo presentar a través de un trabajo de investigación en terreno las principales problemáticas definidas por los vecinos en nuestro barrio. Por otro lado pretendemos indagar sobre la situación particular de los niños en nuestra comuna.

Para llevar a cabo los objetivos anteriores, hemos querido valernos de múltiples técnicas cuantitativas y principalmente cualitativas en la recolección de datos, como notas de campo, entrevistas grupales, entrevistas individuales, identificación de personajes significativos, visitas a lugares estratégicos, fuentes de datos secundarias, etc. las cuales serán esenciales en función de develar las necesidades presentes en nuestro sector, identificar actores sociales contingentes y activos, y las posibles organizaciones sociales existentes.



¿Qué entenderemos por Barrio?

Para referirnos al concepto de barrio creemos necesario definir algunos conceptos centrales.

Barrio por tanto será una división de tipo residencial con características sociales, arquitectónicas y urbanísticas determinadas, con identidad propia y circunscrita en una comuna, región y país, en el cual se desarrolla constantemente un sentimiento de pertenencia avalado en la proximidad de las viviendas además de la necesidad intrínseca del ser humano de generar lazos y vínculos a fin de diferenciarse de los demás. Por tanto un barrio es una identidad colectiva.[1]

Por identidad colectiva entenderemos la pertenencia e identificación de un grupo de personas a una serie de códigos, símbolos, actitudes que hacen diferenciar un “ellos” de un “nosotros”. La negación de unos es la esencia de los otros. Clasifica y ordena la identidad individual.[2]

Sentido de pertenencia por su parte se presenta como la base de la identidad colectiva, ya que permite que las personas desarrollen vínculos y lazos sociales estables y fuertes de aceptación y compromiso.

En tanto redes sociales “tienen una función psicosocial al servir como contexto para el desarrollo de una identidad personal, que según Gans (1962), en el caso de los barrios, da a sus habitantes un sentido básico de pertenencia a una comunidad, con la que comparten una concepción similar del mundo, actitudes y valores a través de la participación en la red social del barrio”. (www.cge.udg.mx/revistaudg/rug19/articulo6.html)

Ahora bien, vemos en las organizaciones sociales de base -como las Juntas de Vecinos, los Centros de Madres, los Clubes Deportivos, en fin en cualquier tipo de organización tanto formal como informal que reúna personas y resuelva inquietudes- una fuente necesaria de socialización, de encuentro, de identidad y de reconocimiento. Es como decir “nosotros los del barrio”.

Crecer en un entorno que tenga organizaciones que reúnan vecinos que realicen actividades recreativas, deportivas y educativas, que por otro lado tengan líderes significativos que organicen las demandas e inquietudes del barrio, permite definitivamente crear identidad, desarrollar lazos de pertenencia, compartir códigos comunes, establecer redes sociales, enfrentar dificultades en conjunto.



Nuestro Barrio

El sector escogido como nuestro barrio se encuentra ubicado entre las calles Av. Pedro de Valdivia por el este, Av. Irarrázabal por el sur, Av. Antonio Varas por el oeste y Av. Diagonal Oriente por el norte.

Hemos querido identificar este sector como nuestro barrio principalmente por la existencia de limites naturales. Por el sur (Av. Irarrázabal) el barrio se encuentra con un importante sector comercial de la comuna, por el norte (Diagonal Oriente) el límite está representado por la división territorial propia del Gran Santiago. Por su parte Av. Pedro de Valdivia por el este, se inscribe como límite por encontrarse frecuentemente muy transitada tanto por personas como por vehículos. En cambio Av. Antonio Varas por el oeste, la consideramos limítrofe del sector tanto por ser altamente concurrida como por ser foco de importantes edificaciones construidas y en construcción.


Nuestro Barrio visto desde Ñuñoa

El sector que hemos identificado como nuestro barrio se encuentra ubicado en la comuna de Ñuñoa. Ñuñoa (del mapudungun Ñuñohue, lugar de flores amarillas) es una comuna residencial ubicada en el sector centro-oriente del Gran Santiago. Posee servicios básicos independientes públicos y privados –y según las autoridades de la comuna- de excelente calidad, dentro de los cuales encontramos, transporte, consultorios, comercio, universidades, centros de formación técnica, colegios, amplias áreas verdes, y alternativas deportivas y culturales.

Su territorio de 16,3 Km2 alberga a 163.511 habitantes de los cuales 90.296 son mujeres y 73.215 son hombres, posee una densidad 9.618,3 hab/km². La población total de la comuna representa un 2,7% de la población de la Región Metropolitana, según el Censo del año 2002. La población Ñuñoína pertenece principalmente a la clase media chilena (más del 60%), con incidencia del grupo medio alto (30%). Un 100,00% corresponde a población urbana.

Datos Relevantes:

Según el último Censo la mayoría de las personas con estudios universitarios residentes en Santiago, viven en Ñuñoa.[3]

En un estudio elaborado por la Seremi de Planificación Metropolitana la comuna de Ñuñoa arrojó el índice de Calidad de Vida Comunal (IVC) más alto del Gran Santiago. Este índice tomó por variables las condiciones de la vivienda, situación de servicios básicos, calidad del espacio público y acceso a servicios de educación y salud. [4]

En relación al Multiculturalismo, esta comuna cuenta con “la única mezquita existente en Santiago junto 2 templos con templos representantes de las iglesias católica-ortodoxas griega y rusa respectivamente”. (es.wikipedia.org/wiki/Ñuñoa)


Notas de Campo ¿Quiénes son nuestros vecinos?

Una vez descrito nuestro lugar de trabajo a través de fuentes de datos secundarios, creemos preciso hacer un recorrido de principio a fin por cada una de las calles que componen este sector, conocer las opiniones de nuestros vecinos tomando nota de los detalles, de las personas, y todo cuanto nos fuese útil para realizar un buen trabajo.

Nuestro recorrido comenzó un día en la tarde, hacia bastante calor y nos encontramos muy cansados ya que habíamos estado gran parte de la mañana en clases. Llevábamos ya lista la entrevista que realizaríamos a los vecinos, la idea sería obtener su opinión sobre temas como las organizaciones sociales, la identidad de barrio y las problemáticas que creían podían existir.
Animosos tocamos innumerables timbres y golpeamos incontables puertas. Muchas de las veces fuimos bien recibidos y se nos escucho atentamente, mientras que otras tantas tuvimos que aceptar un “no” por respuesta. Se nos hacía tarde y llevábamos muchas horas en esto.
A pesar del agotamiento de tanto caminar y escribir (ya que no contábamos con grabadora), estábamos cada vez más sorprendidos por las respuestas y del recibimiento que tenían nuestras preguntas en muchos de los vecinos del barrio. Cada vez nos estaban pareciendo más interesantes las declaraciones y las indagaciones que estábamos logrando obtener.
Llegó la noche, la visita en terreno está casi terminada, solo faltan algunas vistas a lugares estratégicos y algunas entrevistas a personajes claves dentro del sector.

Opiniones Generales Sobre el barrio

Las preguntas que fueron formuladas son las siguientes:

1.- Nombre.
2.- Integrantes de la familia (clasificar cada integrante según lo siguiente: niño 0-14, joven 15-25, adulto 26-59, adulto mayor 60 en adelante)
3.- ¿Piensa que existe integración entre los vecinos del barrio incluido usted?.
4.- ¿Existen organizaciones sociales en su barrio (recreativas, deportivas, artísticas, educativas, etc.)?
5.- ¿Se identifican como familia con alguna de estas organizaciones?
6.- En relación a las actividades antes mencionadas existe preocupación por parte de la municipalidad, de los vecinos y de usted mismo para que estas se mantengan y prosperen?
7.- ¿Existe alguna instancia además de la Municipalidad donde usted como vecina pueda comunicarse formalmente con las demás personas ya sea para requerir alguna información, presentar un reclamo, o hacer una denuncia (Junta de Vecinos)?
8.- Si existe la organización social presentada en la pregunta anterior, defina la relación que mantiene con esta.
9.- ¿Cómo plantea usted mejorar la labor de las organizaciones sociales que existen en su barrio en virtud de la integración e identificación de los vecinos y de usted hacia su sector?
10.- ¿Qué le cambiaría al barrio en el que habita?
11.- Con respecto a los servicios sociales prestados por el barrio ¿cree usted que son escasos? ¿Qué actividades potenciaría, agregaría y eliminaría?
12.- Por último ¿Cree usted que las organizaciones sociales existentes en su barrio permiten y potencian el desarrollo psicológico, físico y social de los menores de su hogar y de su barrio? ¿Qué cree que hay que mejorar?

Las respuestas recibidas por los vecinos las hemos querido sintetizar así:

En primer lugar levantar datos en este sector resultó un poco dificultoso, pues la gente se mostró, en la mayoría de los casos, reacia a responder. Notamos además una falta de interés por cooperar en un trabajo de investigación que da cuenta del poco compromiso que existe de los vecinos hacia el barrio.

Por otro lado, observamos un sentimiento de inseguridad en un tramo del sector, el cual corresponde a la cuadra siguiente a avenida Irarrázabal.

Es importante señalar que el sector encuestado se caracteriza por ser de clase media/alta, observamos que no hay casas pareadas y casi la totalidad de ellas cuenta con un vehículo. Además las viviendas poseen en su mayoría una gran superficie de metros cuadrados tanto construidos como no construidos.

En relación a las opiniones recogidas en las encuestas, pudimos identificar un generalizado desinterés en comunicarse entre vecinos, una falta de participación en las actividades sociales de la comuna y una falta de motivación para formar organizaciones propias que reúnan y resuelvan las inquietudes de los vecinos. Ninguno de los vecinos declaró participar en la Junta de vecinos ni conocer alguna entidad, institución u organización que funcione activamente en la cual puedan canalizar demandas e inquietudes.

Se reclama además por la falta de información, y la despreocupación tanto de los vecinos como de las autoridades de trabajar en conjunto por el barrio y por las necesidades de los vecinos.

Los vecinos reconocen la falta de identidad del barrio y el excesivo individualismo presente en la zona el que creen es acrecentado por la gran cantidad de edificios que se están construyendo en el sector.

Por último, a pesar de lo antes descrito, los vecinos se muestran conformes con el barrio, ya que se trata de un sector bien ubicado en cuanto a transporte público, servicios básicos y comercio. A los vecinos no les interesa socializar, solo vivir con comodidad en su espacio.



Municipio ¿Qué opina de lo que sucede en el Barrio?

Más allá de analizar la información obtenida directamente desde la página de Internet de la comuna de Ñuñoa, quisimos acceder a información de primera fuente sobre nuestro barrio y sus organizaciones sociales. Es por esto que visitamos la Municipalidad y recogimos su opinión al respecto.

En un principio nos resultó bastante complicado comunicarnos con la Municipalidad y su respectivo departamento de Organizaciones Comunales. Visitamos el edificio de Asuntos Públicos dos veces y la Ilustre Municipalidad una vez en dos de sus dependencias. En la tercera oportunidad fuimos atendidas (reconocemos que nuestras anteriores vistas estaban fuera de horario). Fuimos recibidos por don Pablo Carrillo y don Luis Díaz. El Sr. Díaz es el encargado de la parte legal de la conformación y funcionamiento de las distintas Juntas de Vecinos de la comuna, y por otro lado el Sr. Carrillo se preocupa de ver el trabajo en terreno de las organizaciones sociales, los presupuestos de estas, etc.

Los datos obtenidos de esta visita fueron reveladores. El sector en el cual se encuentra inscrito nuestro barrio se llama sector número 9 y comprende los mismos límites antes mencionados por nosotros a excepción de la Av. Antonio Varas por el oeste, ya que el sector número 9 se extiende hasta calle Manuel Montt. Es un sector calificado por los mismos profesionales como de “clase media adinerada”.

Se nos informó que la Junta de Vecinos de este sector se encuentra en receso hace dos años aproximadamente, las razones hablan por si mismas: permanente falta de personal que asuma la jefatura y organización. Don Pablo afirma que la falta de interés es un elemento clave a la hora de explicar el receso.

Nos cuenta que para participar en una Junta de Vecinos hay que tener una vocación de servicio y de trabajo social que hoy en día no existe. Además declara que muchas de las personas terminan “choreadas” por tantos problemas con las platas y la administración, dice que “finalmente se transforma en un cacho por estos lados pertenecer a una Junta de Vecinos”. Cerca del 70% de las personas que habitan la comuna son personas mayores de 60 años, y justamente el barrio en el que estamos investigando es encontrar mayoría de adultos mayores.

Frente al relato de nuestra experiencia con los vecinos del sector, nuestros interlocutores fueron enfáticos en aclarar que falta de información de la que son acusados no es real, por el contrario, insisten en que el boletín periódico informa de las actividades y los pasatiempos que realiza la comuna. Nos hablaron de los muchos beneficios que entregan la Municipalidad como buses de acercamientos hacia consultorios y hospitales, repartición de canastas familiares de mercadería a quienes tienen más necesidades, entrega de remedios, frazadas y colchonetas, entre otros. Nos contó de la realización de “operativos sociales” los que constan de un equipo integro de profesionales que transitan por distintos lugares de la comuna con el objetivo de proporcionar servicios a las personas que no pueden salir de sus casas, como por ejemplo llevan personas del Registro Civil, del INP, de sanidad para las mascotas, como también profesionales del área salud, como doctores, enfermeras, etc. por otro lado existe una cantidad innumerable de actividades recreativas, deportivas y culturales en las cuales pueden participar personas de todas las edades y sin costos para los residentes de la comuna.

Preguntamos entonces como se explicaban las declaraciones de los vecinos del sector nueve; respondiendo que la persecución política e ignorancia de parte de los vecinos en relación a la labor del alcalde, es demasiado evidente (no se refirieron más al tema).

En tanto de las organizaciones sociales, los señores nos contaron que en el sector 9 solo existe una organización cultural dedicada a la cueca llamada “Club de Cueca Valle Lindo” conformado por adultos principalmente. Fuera de esa organización no hay clubes del adulto mayor, ni deportivos, ni nada más. Se nos explicó que las personas que participan en actividades sociales recurren a otros sectores como el sector 10 o el sector 16. Nos contaron que en la comuna por ejemplo existen 79 clubes de adulto mayor con un promedio de 15 socios, y 73 organizaciones sociales, las que reciben una subvención mensual y aportes municipales varios.

Finalmente es difícil tener una opinión como investigadores. Existen dos discursos bastante distintos sobre el mismo tema. Pero de algo estamos seguros, los vecinos de nuestro barrio reconocen que no participan y saben que esta es una falencia importante a nivel organizacional.

¿Qué opinan los Niños del sector

Entrevista a los niños del sector. La entrevista fue realizada en un jardín infantil del barrio. Se realizó en formato grupal a 7 niños de edades entre 4 y 5 años, las preguntas realizadas fueron las siguientes:

- ¿Salen a jugar a la calle?
- ¿Tienen amigos cerca de su casa?
- ¿Qué les gusta de su calle?
- ¿Qué no les gusta de su calle?

Las respuestas no variaron mucho entre los niños, todos contestaron sin problemas y nos pareció que se sentían a gusto. Logramos captar que los niños no juegan mucho en la calle, sino más bien en los patios de sus casas o en el jardín (y a veces ni eso, ya que luego en una conversación con la educadora a cargo del grupo supimos que el nivel de sedentarismo de los niños era alto). Los niños no aprovechan las áreas verdes aledañas al barrio, posiblemente porque no se encuentran muy aseadas, según nos dijo una vecina del sector.

Los poco niños que dijeron tener amigos en el sector eran niños que habían conocido en el jardín y no en una situación de juego en calles o plazas.

Dijeron que les gusta su calle porque sus padres dicen que es segura, aunque la mayoría dijo no saber si les gustaba, más por no encontrar razones de gusto que por descontento.

Afirmaron algunos que no les gustaba el ruido que se producía a ciertas horas y el número de autos que pasaba por fuera, pues era debido a eso que sus padres eran recelosos a la hora de dejarlos jugar afuera.


Entrevista a adultos mayores del sector.

Las preguntas formuladas fueron las siguientes:

1.- Nombre.
2.- ¿Cuanto tiempo lleva viviendo en el barrio?
3.- ¿Conoce a sus vecinos?
4.- ¿Ha participado en actividades sociales ocurridas en el barrio?
5.- ¿Se siente integrado al barrio en el que vive?
6.- De un tiempo a esta parte ha habido una serie de cambios importantes en la cuidad, tanto en la expansión de esta, en el tipo de vivienda e incluso en las relaciones sociales de las personas que habitan el barrio ¿qué opina usted al respecto?
7.- ¿Ha notado cambios en su barrio? ¿En qué sentido?
8.- En relación a los servicios recibidos por usted de parte de la comuna y el barrio ¿cree que son escasos? ¿Por qué?
9.- ¿qué le cambiaría al barrio en el que habita?

Las respuestas sintetizadas son las siguientes:

Definitivamente el barrio de hoy no es el de antes. Las cosas han cambiado drásticamente. Sienten que con más frecuencia el barrio se esta devorando lo que antes fue una gran familia. Los problemas de contaminación, el ruido y la falta de espacios aquejan a este sector de la población.

Simplemente se sienten olvidados


Análisis y Conclusiones Generales

¿Qué sucede con el Adulto Mayor en nuestro Barrio?

La comuna de Ñuñoa con el pasar de los años ha aumentado la calidad de vida de su población, siendo reconocida por ello.
El sector que investigamos nos entrego datos bastante relevantes sobre la vida que se lleva en él, mostrándonos un barrio característicamente de adultos mayores, quienes en las encuestas respondieron que la vida en el barrio entregaba lo necesario para una “vejez amena”.
La vida del adulto mayor en el sector Nº 9 se percibe como bastante buena, los adultos mayores si bien es cierto no se sienten muy integrados en cuanto a los cambios urbanísticos del sector, reconocen que tienen posibilidades de acceder al practicar deportes, realizar actividades extra-programáticas, paseos, etc. en función de mejorar la calidad de vida. También son beneficiarios de servicios de salud de calidad, de transporte y de seguridad social, la que es subvencionada en su mayoría por la municipalidad y los departamentos dedicados a ello.
Como se mencionó anteriormente una cantidad importante de los habitantes de esta comuna son adultos mayores (cerca del 70%) por tanto las políticas públicas de salud, y bienestar en general están dirigidas hacia este sector. Por otro lado el nivel socioeconómico de los habitantes y sus familias permite focalizar los dineros tanto públicos como privados hacia otras necesidades ya no tan solo básicas.
Los edificios son un tema controversial dentro de la comuna, sobre todo para los adultos mayores, por un lado desean mantener en lo posible la estética del barrio, y por otro atribuyen importante responsabilidad a las personas que habitan en ellos sobre el ruido, el desorden, y la falta de tranquilidad. Los edificios rompen con los esquemas de aquellas personas mayores que hace más de 30 años habitan en el sector, se sienten invadidos y sobrepasados, e insisten que la pérdida de identidad en el barrio se debe al abuso y exceso de estas construcciones.
Los adultos mayores no se sienten excluidos de la comuna, por el contrario se reconocen en ella, pero evidencian se forma explícita la escasa identidad de barrio que esta hoy en día sustentando las relaciones y los lazos de pertenencia en este sector. Anhelan los tiempos en que las personas se conocían casi todas y se saludas amigablemente. Por tanto, no existe identidad de barrio, pero tranquilidad y armonía de su vejes no se mayormente afectada por ello.



¿Qué sucede con los niños del barrio?

El barrio que hemos analizado cuenta con una población infantil muy reducida, pues en su mayoría los vecinos del sector son adultos mayores que habitan las casas antiguas, y adultos jóvenes, que ocupan los edificios recién construidos.

El sector se encuentra cercano a varias avenidas importantes como es el caso de Antonio Varas o Diagonal Oriente, donde la cantidad de tráfico vehicular durante todo el día dificulta que los niños salgan a la calle.

La falta de compromiso vecinal para con las actividades de la municipalidad repercute en la forma en que los niños tienen de relacionarse con el barrio, pues como sus padres realizan sus actividades sociales en otros lugares ellos deben hacer lo mismo. De esta manera los niños socializan con sus pares en sus establecimientos educacionales, no así en parques y plazas, además estos espacios son bastantes escasos y no cuentan con la infraestructura adecuada para que los menores pasen las tardes, o los fines de semanas recreándose en ellos.

La aparición y masificación de elementos como la Internet, la televisión por cable y los videojuegos han contribuido en la formación de hábitos y redes sociales en los niños bastante distintas a las que en épocas de nuestra infancia solían existir. Este nuevo y más atractivo mundo, sumado al temor de los padres por dejar a sus hijos jugar en la calle conlleva a que los menores restrinjan significativamente sus redes sociales, relegando esta actividad nada más que al patio del colegio, o a lugares fuera del sector.

A través de los años los niños han ido desapareciendo de las calles del sector para recluirse cada vez más en sus casas, según las palabras de una vecina que lleva 60 años en el barrio: “los niños antes corrían por ahí y jugaban felices en las acequias, hoy en día pasan encerrados.”

Como educadores es nuestra labor inculcarles en los niños un sentido de pertenencia, pues al reconocerse parte del lugar en el que se desenvuelven se simplifica y cobra mayor importancia la tarea de crear hábitos de convivencia social, como lo son la conciencia ambiental y el respeto por los espacios comunes.

La pérdida de identidad colectiva está significando que las personas crean más en sus propias capacidades que en las que pudiesen tener como colectivo. Los lazos se reducen nada más que a los filiares, y la pérdida de objetivos y de logros en común no son factibles en la práctica. La desmotivación y desmovilización de las personas está arraigándose fuertemente en las percepciones de sociedad que están formando los niños. Por tanto nuestra misión como educadores sociales es crucial, para reinvertir lo que está sucediendo.





Nuestra primera conclusión a partir de los datos obtenidos durante las entrevistas resulta evidente: no existe participación ni interés por desarrollar actividades sociales en el barrio, ni tampoco por promoverlas. Los vecinos son conscientes de esta falta de interés y de la realidad en la cual están viviendo.

En relación a lo anterior nos parece relevante señalar a Guy Bajoit[5], ya que hace referencia al cambio estructural que están sufriendo las sociedades modernas en la forma de concebir, y a su vez, de constituir las identidades colectivas –en este caso el barrio- provocado principalmente por la valoración de la identidad individual por sobre la identidad colectiva. Existe una desconfianza sobre la injerencia social efectiva que pueden tener los grupos identitarios. Los vínculos sociales son débiles, y permiten mayor libertad al individuo de participar e identificarse continuamente con distintas organizaciones e identidades colectivas sin mayor apremio y a su vez sin compromisos estables.

Creemos que esto se produce porque los vecinos son en su mayoría adultos mayores de clase acomodada que no requieren de actividades comunes con los otros vecinos del sector, para desenvolverse en el día a día. Por otro lado los escasos niños que residen en el barrio, comparten poco o casi nada con las personas del sector ya que las instancias no existen y existe poco interés en crearlas. Estos menores asisten a colegios que se encuentran a grandes distancias de sus casas, lo que genera un quiebre aún mayor en la posibilidad de afianzar lazos. Al ser reducidos los espacios verdes y de esparcimiento, los jóvenes se aíslan en sus casas, siendo el caso que desean realizar alguna actividad dirigirse a sectores que promuevan estas actividades, o pagar por ella, por tanto la desarticulación es más fuerte.

La voz oficial de la comuna tiene un discurso bastante distinto y contradictorio con respecto a los vecinos del barrio, la municipalidad afirma la existencia de organizaciones sociales de diferente índole, como también de actividades recreativas, culturales y deportivas, además de lo anterior afirman que la información en cuanto a estas organizaciones sociales existe y es difundida constantemente lo que nos llama la atención poderosamente.

¿Qué esta ocurriendo entonces? Nosotros a partir de las múltiples y extensas visitas en terreno podemos constatar primero que el llamado “progreso del barrio” es el que destruye y desarma la vida del mismo. Además la sociedad actual en la que el consumo y la individualidad están de moda, resulta muy difícil promover la cultura que implique el desarrollo de identidades colectivas y el sentido de pertenencia.

Creemos entonces que la problemática principal de este barrio es la desarticulación de las redes sociales que alguna vez existieron. No existe identidad de barrio, y los problemas se resuelven de forma personal.

Los recursos del municipio están destinados permanentemente para la creación y fomento de actividades sociales variadas. Pero ¿por que existe tal disconformidad entonces? Honestamente creemos que si los vecinos sienten que las organizaciones no los representan ni satisfacen, es preciso tomar parte de la gestión y organización de los proyectos emanados desde la Municipalidad a través de la Junta de Vecinos por ejemplo.

Según los datos recabados, la comuna cuenta con altos niveles de calidad de vida en cuanto a vivienda, salud y servicios básicos, destina gran cantidad de dinero en actividades públicas a beneficio de comunidad, pero no preguntamos ¿Qué pasa con la identidad de barrio? ¿El desarrollo está siendo integral, está involucrando aspectos relacionado con las organizaciones colectivas?

Finalmente hacemos la siguiente reflexión: un mayor nivel socioeconómico, proporciona la posibilidad de habitar en un mejor lugar, esto a su vez implica, como lo hemos visto en terreno, el desarme significativo de lo que se puede llamar redes de contacto, identidad de barrio, etc. Por tanto ¿Vale pena residir en un lugar con tales condiciones? ¿Qué estamos sacrificando verdaderamente cuando vivimos en lugares acomodados? ¿Qué barrio queremos construir? ¿Uno más lujoso, o una más social?



Bibliografía


· es.wikipedia.org/wiki/Barrio

· es.wikipedia.org/wiki/Ñuñoa

· www.cge.udg.mx/revistaudg/rug19/articulo6.html

· http://www.ine.cl/

· http://www.lanacion.cl/

· http://www.nunoa.cl/

· www.pnud.cl

· www.sil.org/capacitar/antro/identidad.pdf

Bajoit, Guy. Todo cambio. Análisis sociológico del cambio social y cultural en las sociedades contemporáneas. Lom Ediciones, Santiago de Chile. 2003.

[1] Obtenido en : es.wikipedia.org/wiki/Barrio
[2] Obtenida en : www.sil.org/capacitar/antro/identidad.pdf
[3] Obtenida en : www.ñuñoa.cl
[4] Obtenida en : http://www.lanacion.cl/
[5] En el libro Todo Cambia. Análisis sociológico del cambio social y cultural en las sociedades contemporáneas. Universidad de Chile